Louise Wandel er kommunikationskonsulent hos forlaget Alinea. Hun er tidligere lektor i engelsk på læreruddannelsen ved UCN, VIA (Aarhus) og UCC.
Desuden er Louise forfatter til en række læremidler herunder Destination South Africa, Destination England, Inventions (Gyldendal) A Piece of Cake 6 (Alinea).
Uddannet cand.mag. i engelsk og psykologi fra Aarhus Universitet og fagjournalist fra Danmarks Medie- og Journalisthøjskole.
Emner:
Kontakt
Mail: [email protected]
Telefon: +45 29 89 09 45
Har du elever, der er nervøse for prøven i engelsk, tysk eller fransk? Har du elever, der er usikre på, om de kan tale i fem minutter uden afbrydelse? Og…
”Øvelse gør mester”, lyder ordsproget. Men det gælder kun, hvis eleverne øver sig på den rigtige måde. Det er budskabet fra to dansklærere, der vil have gennemtænkte øvelser ind i…
– og styrk læringsudbyttet for ordblinde elever I Storbritannien har man gennem mange år udviklet didaktiske metoder og principper, der gør hverdagen for ordblinde elever lettere, og som øger deres…
Når eleverne rykker op på mellemtrinet, er der nye boller i sprogsuppen. De har allerede haft engelsk i 3 år, og mange elever har været vant til at lege sproget…
– gode råd og øvelser, som giver børn ægte skriveglæde Mange elever synes det er svært at skrive. De synes, at der er mange regler, og derfor mister de ofte…
Hvad skal der til for at motivere dine elever til at skrive? Hvordan får du alle elever med? Det er spørgsmål, som pædagogisk konsulent Lena Bülow-Olsen ofte får, når hun…
På Skolen ved Bülowsvej er over 90% af eleverne i 1. klasse hurtige og sikre læsere. De øvrige er sikre, men endnu ikke hurtige. De gode resultater skyldes et nyt…
Har du elever, der er nervøse for prøven i engelsk? Elever, der er usikre på, om de kan tale i fem minutter uden afbrydelse? Eller har du måske elever, der…
Sammen med de allerdygtigste forskere og praktikere udgiver Alinea læremidler, der bidrager aktivt til elevernes faglige udvikling fra første dag i nulte til sidste dag i niende.
Blivklog er til dig, som er lærer eller leder i grundskolen og som gerne vil holde sig opdateret med viden, forskning og praksis, der understøtter læring i det 21. århundrede.