Samtaler kan splitte, skabe misforståelser og placere skyld. Men de kan også bygge bro. Lærere kan blive bedre til at få øje på kommunikative faldgruber og undgå dem, lyder det…
– gode råd og øvelser, som giver børn ægte skriveglæde Mange elever synes det er svært at skrive. De synes, at der er mange regler, og derfor mister de ofte…
– multimodal litteratur i undervisningen Der er sket noget med børne- og ungdomslitteraturen de senere år. Den ene spektakulære udgivelse efter den anden rammer os. Ikke alene er der tale…
Det er tirsdag eftermiddag og klokken nærmer sig 4. Louise har pakket sin taske på lærerværelset og går gennem den tomme skolegård med kurs mod stativerne, hvor hendes cykel holder…
Æstetiske læreprocesser og discipliner som drama, billedkunst, musik og dans er blevet klemt i en snæver læringsdagsorden. Nu er æstetiske læreprocesser i stigende grad på vej ind i varmen. Med…
Samarbejd i teamet – hvordan bruger vi hinanden, når vi sammen planlægger næste års undervisning? Det er ikke os alle, der har kolleger, som vi matcher godt med både fagligt…
Hvordan gør du årsplanen meningsfuld for dine elever? Mange af os tænker slet ikke over, at det er en ide at præsentere vores elever for årsplanen. Men det er vigtigt…
At have eller ikke have – en (god) årsplan For nogle lærere føles det at lave en årsplan som et… år. For andre lærere går det som en leg. Salli…
”Hvad gør man, når der er giftige slanger i klasselokalet? Man forsøger selvfølgelig at flygte” Det dramatiske billede kommer fra Mads Frederik Erichsen, der i 21 år har undervist i…
Hvorfor er det især matematik, der vækker så stærke negative følelser, at det ligefrem kan fremkalde angst? Hvorfor er der ikke noget, som hedder dansk-angst, eller bare biologi-angst? “Det er…
Sammen med de allerdygtigste forskere og praktikere udgiver Alinea læremidler, der bidrager aktivt til elevernes faglige udvikling fra første dag i nulte til sidste dag i niende.
Blivklog er til dig, som er lærer eller leder i grundskolen og som gerne vil holde sig opdateret med viden, forskning og praksis, der understøtter læring i det 21. århundrede.