6 strategier til co-teaching Meget tyder på, at en tilrettelagt undervisning med to voksne i undervisningen kan være løsningen på det stigende behov, vi ser i grundskolen for at skulle varetage…
Mød Caroline, Luc, Bertram og Elke, der alle er fuldblods fantasy-fans. Her fortæller de om, hvorfor de er så vilde med verdener, hvor “alt kan ske”. CAROLINE WINKEL RAVN, 9….
De fleste skoler arbejder med en eller anden form for læsebånd. Men det er ikke nok kun at lade eleverne læse selvstændigt, hvis deres læsefærdigheder skal udvikles bedst muligt. Få…
Hun er en af Danmarks mest elskede børnebogsforfattere og mener, at fantasy både skaber orden i kaos og er en grønspættebog i, hvordan man bliver et godt menneske. Vi har…
Illustrator Pernille Hinnerup Jensen står bag hundredvis af illustrationer til fantasybøger for børn. Hun har aldrig selv gået i skole, men er opflasket på højtlæsning, tegneserier og hårdt arbejde. Og…
Fantasy er så meget mere end billige plot med drager og orker. Genren gør os klogere på både verden og os selv – og måske er det i fantasybøgerne, at…
Kirsten Bloch er uddannet bibliotekar, og så er hun fantasyfan og driver bogbloggen Læsehest med Fantasy, hvor hun primært anmelder fantasybøger og bøger fra de fantastiske genrer. Foto: Chresten Bergh…
Mange børn elsker fantasy og har ikke lyst til at læse andre genrer. Men er det egentlig et problem? Det har vi talt med dansklærer Tina Houmand Mortensen om. Foto:…
– og fantastikken er et fremragende træningscenter Den fantastiske litteratur – fantasy, horror og science fiction – udspringer af vores unikke forestillingsevne og er ikke nødvendigvis en flugt fra virkeligheden….
Er du vild med matematik? I denne udgave af Alineas podcast Didaktor gennemgår vi sammen med ansvarhavende redaktør Trine Hornemann og en række lærere og elever, nogle af de artikler…
Sammen med de allerdygtigste forskere og praktikere udgiver Alinea læremidler, der bidrager aktivt til elevernes faglige udvikling fra første dag i nulte til sidste dag i niende.
Blivklog er til dig, som er lærer eller leder i grundskolen og som gerne vil holde sig opdateret med viden, forskning og praksis, der understøtter læring i det 21. århundrede.